Фізика : 9 клас

9 клас

Підручник "Фізика 9 клас"

07.05-15.05
Завдання (12 балів)

Виконайте навчальний еко-проект на одну із запропонованих нижче тем:
1. Вплив науково-технічного прогресу на екологію планети
2. Космічне сміття
3. Теплове забруднення довкілля
4. Шумове забруднення довкілля
5. Радіоактивне забруднення довкілля
6. Електромагнітне забруднення довкілля
7. Альтернативні джерела енергії
8. Забруднення морів та океанів
9. Атомна енергетика. Переваги і недоліки
10. Сонячна енергетика. Переваги і недоліки
11. Вітроенергетика. Переваги і недоліки
12. Геотермальна енергія
13. Енергія припливів і відпливів
14. ТЕС і екологія
15. ГЕС і екологія
16. Екологічні проблеми транспортної галузі
17. Розумний дім
18. Як допомогти планеті? Це може кожен з нас
... можете запропонувати свою тему...

Завдання ОБОВ'ЯЗКОВЕ для всіх!

Етапи роботи над проектом

1.Організаційний. Виберіть ТЕМУ, поставте МЕТУ, складіть ПЛАН проекту. Визначте КЛЮЧОВЕ ПИТАННЯ

2. Підготовчий. Пошукайте ІНФОРМАЦІЮ, яка висвітлює тему, відсортуйте матеріали згідно плану, підберіть малюнки, фотографії, відео

3.Проектний. Опрацюйте зібрану інформацію. Подбайте про ПОСЛІДОВНІСТЬ поданого матеріалу, ПОВНОТУ висвітлення проблеми (пояснення принципу роботи, впливу на здоров'я, на довкілля, вкажіть на переваги і недоліки), ТОЧНІСТЬ інформації (надійність джерел). Пам'ятайте про авторське право!
Зробіть ВИСНОВКИ і запропонуйте ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ проблеми.

4.Оформлювальний. Створіть ПРЕЗЕНТАЦІЮ проекту (бажано в Power Point). Не перевантажуйте слайди текстом, 80% малюнки і фото, 20% -текст. Дотримуйтесь одного стилю при оформленні презентації.

5. Презентаційний. Подбайте про зовнішній вигляд і поставу. Назвіть себе, тему та проблему. Слова вимовляйте голосно та чітко. Не читайте з аркуша, а розповідайте. Дотримуйтесь регламенту. Будьте готові до запитань. Після завершення подякуйте за увагу. (Нажаль цей етап ми упустимо узв'язку з карантином)

6. Підсумковий. Аналіз і оцінювання

---------------------------------------------------------------------------

Увага!

До 05.05 виконайте і надішліть за адресою fizuka6tokar@gmail.com контрольну роботу з теми "Рух і взаємодія. Закони збереження". Який варіант виконувати, я буду повідомляти індивідуально кожному у приватних повідомленнях. Поспішайте отримати завдання.

(Виконуєте у робочому зошиті, зазначивши, що це контрольна робота)

----------------------------------------------------------------------------

21.04-24.04
Фізична картина світу

Чи існує межа науково-технічного прогресу?

Знайди пару. Виконай вправу (6 балів)

Знайди слова. Виконай вправу і склади до кожного слова запитання у робочому зошиті (6 балів)

13.04-17.04
1 завдання (4 бали). Прочитайте § 38, перегляньте відео-уроки, запишіть 2-3 задачі (на вибір) з розв'язуванням у робочий зошит
Роз'вязування задач з теми: "Імпульс. Закон збереження імпульсу"
Частина ІІ. Роз'язування задач з теми: "Імпульс. Закон збереження імпульсу"

2 завдання (8 балів). Виконайте лабораторну роботу за малюнком (відповідно до свого звичного варіанту) у робочому зошиті
Віртуальна лабораторія

Перед виконанням ознайомтесь з ідеєю досліджень:

-------------------------------------------------------------------------
Перегляньте для повторення:
Рух тіла під дією сили тяжіння. Частина 1
Рух тіла під дією кількох сил. Рух по горизонталі
Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух у вертикальному напрямку
------------------------------------------------------------------------ 06.04-10.04

1 завдання (6 балів). Опрацюйте §36-37 , складіть коротенький конспект у робочому зошиті

Взаємодія тіл. Імпульс тіла (перегляньте відео-урок)

Закон збереження імпульсу (перегляньте відео-урок)

Що потрібно запам'ятати?

Реактивний рух (перегляньте відео-урок)

2 завдання (2 бали). Вправа 36.3
Складіть умову і запишіть розв'язок у робочому зошиті

3 завдання (4 бали). Підготуйте проект у довільній формі на тему "Реактивний рух", "Розвиток космонавтики в Україні"
Це цікаво! Сергій Корольов Сила тяжіння.Закон всесвітнього тяжіння (перегляньте для повторення)
--------------------------------------------------------------------------------
Перевір себе

Алгоритм розв'язування задач з динаміки

Приклади розв'язування задач
(продовження)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 30.03 - 03.04
Готуємося до контрольної роботи. Один з варіантів точно буде ваш

23.03-27.03
1 завдання (2 бали).

Розв'яжи кросворд "Рух і взаємодія"

2 завдання (8 балів). Опрацюйте §35 в робочому зошиті.
Задачі 1-4, розв'язані на ст.222-225, записати

3 завдання (2 бали).
Вправа "Який це рух?"

16.03-20.03
Пропоную почати з повторення

2 завдання (2 бали) . Виконуйте в робочому зошиті

За малюнком спробуйте скласти рівняння руху тіла, рівняння шидкості, обчислити прискорення.

3 завдання (2 бали). Опрацювати §33 (конспект у робочому зошиті)

Дослід Галілео Галілея (відео)

4 завдання (2 бали). Опрацюйте §34, замалюйте в робочий зошит таблицю (ст. 216)

Рух тіла під дією сили тяжіння вертикально відео

Рух тіла, кинутого горизонтально та під кутом до горизонту відео

Розв'яжемо задачу.
Камінь, відпущений з рук в ущелину, вільно падав протягом 3с. Визначити глибину ущелини. Силою опору повітря знехтувати.
Важливо при розв'язуванні задач правильно обрати систему відліку. Будемо розглядати рух тіла відносноосі У, спрямованої вниз.

5 завдання ( 2 бали). Розв'яжіть задачу у робочому зошиті.
Шишка, що вільно падала з верхівки ялини, біля поверхні землі мала швидкість 20 м/с. Яка висота ялини? Силою опору повітря знехтувати.

Розв'яжемо задачу.
З башти кинули камінь в горизонтальному напрямку. Через 2с він упав на землю на відстані 30 м від основи башти. Визначити модуль кінцевої швидкості каменя. Силою опору повітря знехтувати
Зверніть увагу, що розглядаємо рух тіла відносно осі ОХ як рівномірний